导师辨识特征:泥沙馆三***********
学术水平:青年教授,江苏省优秀博士论文,四年半博士提前毕业,年均两篇top刊*************************************
科研经费:大boss是学校党委书记,准院士,袁老师以纵向为主,******************************
学生补助:这个得*******
师生关系:实验室氛围很好,课题组老师几乎都是师徒or师兄弟关系,有问题可以问实验室的任何老师,袁老师作为实验室的青年骨干,留校后就一直带课题组的学生,去年正式招收自己的学生,其实区别也不大,课题组的博士有啥事儿也经常请教袁***************************************************************************************************************
项目中有很多数学模拟和现场测量环节,对于学生的吃苦耐劳能力和数学功底有要求,老师对于科学研究和招生一向是宁缺毋滥,虽然不缺。尤其看重学生的品格,***********************************************************************
工作时间:工作时间不强制规定,但要按时完成老师布置的任务,任务量*******************************
学生前途:袁老师去年刚开始带自己的学生,经常和学生一起吃午饭,唠唠家常,更像是一个大哥哥*******************************************